延大老师充满激情、声情并茂的报告和讲课，激发了我对理想和事业的崇敬之心。5日上午，在开班仪式后，聆听了延安大学常改香老师的专题报告《党中央在延安十三年》。她用详细丰富的史料，慷慨激昂地讲述了1935~1948年党中央在延安的历史脉络，总结了一项伟大革命、一面光辉旗帜、一个成熟的领导集体、一项伟大工程、一套执政为民的成功经验、一种伟大精神等六大辉煌业绩，并得出了六点基本经验和启示。我深深地被常老师的报告所感染，不仅重新梳理了党中央从长征到延安的艰苦卓绝的革命斗争史，明白了各个重要的历史节点和重大事件，而且也懂得了“历史是最好的教科书”的道理，感受到毛泽东、朱德、周恩来等伟人的人格魅力，以及中国革命何以成功的深刻原因。站在时代前列，代表中华民族和最广大人民的根本利益，保持与时俱进的理论品格，实事求是，把实践作为检验真理的唯一标尺，培育和倡导优良作风，锤炼高超的领导艺术，重视军队钢铁长城建设，是延安革命精神留给我们的宝贵财富。常老师投入满腔激情的报告，给了我巨大的震撼。5日晚上的激情教学《学唱延安革命歌曲》，聆听了延安大学程琴老师的授课《从悲腔到颂歌——走进陕北民歌》。她的课堂十分生动，讲、唱结合，互动热烈。从陕北民歌的悲腔主题讲到陕北革命民歌的创作，主题完整，变化自然，尤其是从悲腔到颂歌的转折变化，结合历史背景阐述得清清楚楚。旧社会，陕北人民吃得艰难，为谋生而不得不走西口，打长工，别妻离子，日子过得十分凄惨，同时也爱得痛苦，因此陕北民歌也满含悲腔和无奈，《艰难不过庄稼汉》、《揽工调》、《脚夫调》、《走西口》、《盼五更》、《哭下的泪水过斗里量》、《巧格灵灵手手掏苦菜》、《兰花花》，都在控诉着人世间的无限凄凉和悲哀。党中央到延安以后，毛泽东指导文艺工作者用旧瓶装新酒和进行新的创作等方式，改编创作了许多旋律高昂的革命歌曲，如《芝麻油》、《三哥哥吃了八路军的粮》、《移民歌》、《东方红》就是改编了陕北民歌，而《南泥湾》则是属于新创作的革命歌曲。通过程老师的讲、唱教学，让我更加贴近地认识到传统与创新之间的关系，传统民歌的生命力与革命歌曲的新力量，既有传统又有创新，在延安革命歌曲上得到了典型生动的体现。7日上午，在寒风之中，在枣园旧址聆听了延安大学冯建玫老师的现场授课《白求恩精神》。白求恩是崇高的、灵魂净化的人，冯老师的讲述也带着我们走向了那个净化的世界。白求恩的一生是“敬业”的一生，这对我启发太大，警示着我在自己的工作岗位上，时刻不要忘记“敬业”这一白求恩精神，用这一精神去做好本职工作。诚如冯老师所说，延安的历史相当神奇，打开它走近高贵的灵魂，今天延安的天气十分寒冷，但我却忘记了寒冷，感受到冯老师说的“延安温度”。7日下午，在梁家河聆听延安大学王东维老师的现场授课《知青情·知青理·知青魂》。王老师朴实憨厚，把习近平同志在梁家河的七年知青生活娓娓道来，仿佛在跟我们拉家常，那么的真切和亲近。王老师调查了习近平插队期间接触过的所有当地人，从他们的回忆中为我们描摹出青年习近平刻苦好学、奋发向上，干实事、有抱负的形象，同时也为我们树立了崇高的理想与信念。